中國學(xué)前教育研究會2024年學(xué)術(shù)年會第一分論壇成功舉辦

10月19日-22日,中國學(xué)前教育研究會2024年學(xué)術(shù)年會做客山東,2400余名專家學(xué)者、園長教師相會濟(jì)南,“融情融智、聚心聚力”共商學(xué)前教育發(fā)展大計。其中,第一分論壇“中國學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的理論話語體系建設(shè)”在山東省學(xué)前教育中心直屬省政府機(jī)關(guān)幼兒園舉行。

中國學(xué)前教育研究會副理事長、東北師范大學(xué)教授姚偉,中國學(xué)前教育研究會學(xué)前教育基礎(chǔ)理論專委會主任黃進(jìn)、副主任杜傳坤、秘書長張永英,中國學(xué)前教育研究會學(xué)前兒童健康教育專委會副主任朱曉紅、秘書長徐宇,山東省學(xué)前教育中心培訓(xùn)部部長王俊玲等專家出席活動。

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中國學(xué)前教育研究會2024年學(xué)術(shù)年會第一分論壇“中國學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的理論話語體系建設(shè)”在省政府機(jī)關(guān)幼兒園舉行。

活動中, 省政府機(jī)關(guān)幼兒園園長郭玉村作了《“活教育”思想下全環(huán)境立德樹人實施路徑研究》分享。她從理論辨析、園所文化、課程實施等方面,對如何創(chuàng)新傳承“活教育”思想,開展“全環(huán)境立德樹人”教育實踐做了闡述。提出通過融通生活、游戲、教學(xué)、環(huán)境文化、園家社聯(lián)動等路徑,構(gòu)建大生活、大自然、大社會“多元共融、美美與共”大美課程體系,贏得專家好評。研討交流由山東省學(xué)前教育中心培訓(xùn)部部長、山東省學(xué)前教育學(xué)會副會長王俊玲主持,中國學(xué)前教育研究會秘書長張永英作總結(jié)發(fā)言。

作為一所擁有71年辦園歷史的省級示范幼兒園,省政府機(jī)關(guān)幼兒園“紅心鑄魂、向陽而生”,搭建起全員廣泛參與、全程有機(jī)滲透、全方位整體聯(lián)動、全場域無縫銜接、全學(xué)段連續(xù)推進(jìn)“五位一體”工作體系,以“1246”育人模式作答“全環(huán)境立德樹人”時代課題。

所謂“1246”育人模式,郭玉村表示:即圍繞立德樹人一個目標(biāo);加強(qiáng)師幼“雙向共融”;借助身心發(fā)展、健康生活、社會參與、學(xué)習(xí)能力四項指標(biāo),并完善多元主體、多元評價四維體系;明確保教結(jié)合全員參與、生活活動自然融入、游戲活動有機(jī)滲透、教學(xué)活動系統(tǒng)引導(dǎo)、環(huán)境文化浸潤熏陶、場城聯(lián)動協(xié)同育人六條路徑。

為賦予辦園以靈魂,該園將陳鶴琴先生“活教育”思想貫穿其中,提出“以兒童為中心,讓成長更美好”辦園宗旨和“俯身傾聽,仰望美好”辦園理念,讓老師孩子“躬身向下、靜心傾聽;品格向上、心懷夢想”做到“嚼得菜根,做得大事”。

200多位全國各地幼教工作者參加分論壇。論壇交流由中國學(xué)前教育研究會學(xué)前教育基礎(chǔ)理論專委會副主任杜傳坤主持,黃進(jìn)主任點評。與會專家尤其是一線教育工作者表示,山東省政府機(jī)關(guān)幼兒園圍繞人的“全生命周期”,整合社會“全環(huán)境要素”,構(gòu)建育人“全生態(tài)鏈條”,為學(xué)校、家庭、社會“三方共融、共治共享”全方位參與提供有益探索。(虞詩君)

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